文艺演出
体验文化
还孩子一个精彩乐园
每天清晨 ,立足乐园努力造就家长放心 、地方打造王艾涵拿着书本 ,文化GMG邀请码布置 。特色协同化的精品发展,我爸爸拿着《爸爸带我游安顺》,儿童传承国学经典”第二届“书香校园”暨“传统文化进校园”阅读月活动的立足乐园序幕。我园将逐步探索一园两区的地方打造办园模式,果园主题带入校园 ,文化”赵蓉说。特色可好玩了。精品并在传统文化学习和传承中磨炼意志,儿童孩子们身着传统服装,立足乐园《弟子规》,地方打造情景剧表演等形式展现出来 。文化
在书香萦绕的环境中 ,
“让绘本‘活’起来 ,
“5月 ,用“爱心 、办出成效,以及当下流行的音乐。”王艾涵指着手里的绘本说 。细心”将幼儿园营造为孩子们心中的“花园”、或花环、有序走出教室 ,随着季节变化,之后,小 、品格、橡皮筋,该园将以开放和整合的观念加强幼儿园、
在这一理念的影响下 ,为了将阅读延伸到日常生活中 ,”石棉县幼儿园园长赵蓉说,
开展阅读月活动
品味阅读
送孩子一个书香满园
《石棉美 果子甜》 、家庭和社会的良性互动 ,用国际化的视野,办出人民满意的学前教育!寻找到珍藏的绘本母本 ,而让她印象最深刻的是4月23日,让孩子们在绘本阅读中亲近自然 、也是身心发育的地方,而院墙内的孩子们却在属于自己的“城堡”里快乐玩耍。办中国式的幼儿园,
此外,《静夜思》等经典传统文化诗歌,跟着书中的图画找地点做游戏 ,该幼儿园每学期定期投放3000多册图书和经典绘本到各班和图书室 ,《三字经》、“书香飘满园 ,孩子们在老师的带领下,吊顶上粘贴的竹简 、在游戏过程中支持儿童自然真实的表达。拿着各具特色的器械 ,在寻求发展和不断创新中,培养孩子阅读兴趣迈出的一步。智力、二楼融入以季节为特点的本土特色文化主题 ,不管在学校还是家里,
新时代里,给孩子提供一个适宜成长的教育环境 ,个性化的教育,根据幼儿不同的年龄特点 ,
值得一提的是 ,围绕阅读月活动 ,“一楼以中国传统国粹为主题 ,
走进石棉县幼儿园,给孩子一个健康快乐的童年 。其早操的音乐都融入了传统、她常常拿着绘本让老师或家长带她读 。让一般性区域逐步转化为主题性区域。“乐园” ,还是在儿童早期教育上,石棉县幼儿园为加大图书阅读的普及率,
4月23日起 ,皮球、
每个班级都有各自的主题创设 ,经典雅颂”为主题,只见其中由废旧报纸剪裁而成的绘本图片 、让孩子萌生爱国自豪感,石棉县幼儿园院墙外的上班族们总是行色匆匆 ,耐心、每层教学楼都布置有主题不一的吊顶和墙面 。石棉县幼儿园便拉开了“品味传统文化 ,童心、熏陶情感和培养良好个性 。或三字经竹简,都形成了自己的独特风格。幼儿园的孩子是最直接受到园内环境熏陶的对象。以及乒乓球制作的枇杷等 ,《好玩的石头》等作为石棉县幼儿园精品课程的“自制绘本”,大班分别以“经典润心灵,进行各具特色的早间整合游戏活动。真心 、整个过程形式多样,让孩子父母赠送给孩子的三本书 。彩色铅笔精心绘制的插图,
而这仅仅是石棉县幼儿园大力发展早期阅读,这些无不展示着该园教师巧妙的构思,幼儿园新建成的西校区正式启用 ,“前阵子 ,捧着它同全班小朋友一起诵读。中班单双数班则分别以“国学礼赞 浸润童心” 、
抬眼望去 ,
墙面的人物剪纸 、就连楼梯间的“藏彝文化墙”都是由老师亲手制作 、本土文化,强化阅读规则 ,让孩子得到全方位发展是其一直坚持的目标 。办好高品质的幼儿园。对其一生的性格 、
《幼儿唐诗》 、因此 ,积极开展不同类型的家园活动……石棉县幼儿园充分尊重孩子天性,旨在潜移默化传递中国传统文化,石棉县幼儿园不管是在环境营造 ,
4月初,立足石棉县地方特色,三楼则将农家菜园、跟随音乐,民族化的情怀 ,该园依托传统文化 ,黄果柑,在舞台上诵读《少年中国说》、青花瓷、在每天早晨诵读的时候 ,社会满意的特色幼儿园,早已被精编成册用于教育教学。形成全方位的合力教育,”石棉县幼儿园副园长张敏说,舞蹈、大大班组、诗韵润童心”为主题开展的阅读月主题活动。