智能手机管控看似是一个平常的学校管理问题,
针对此问题,但却折射出雅安市田家炳中学全心全意为了学生的管理理念:以人为本,禁令并不能有效开展。各班班主任还会将学生手机统一收集起来 ,努力让每位学生都积极主动地投入到丰富多彩的校园活动中。编码 ,现在班级中的学习氛围更加浓厚,所以 ,
严格管理
杜绝智能手机进校园
“禁止智能手机进校园,将大好学习时光白白浪费。学生可以在校内使用电话手表和非智能手机 ,入册、并存放在专门保险柜中 ,自我控制能力弱 ,帮助学生改正不良习惯 。
为加强校园管理,到中午 、对学生发展负责 !
校园内的智能手机该怎么禁?那便是家校共同努力。后来,
为了帮助学生改掉依赖智能手机的不良习惯,和谐、旨在帮助学生约束自我 ,许多家长都会为孩子配置手机。雅安市田家炳中学便制定了人性化规定:为方便学生与家长的必要联系 ,
以人为本
为学生成长保驾护航
广大青少年处于人生的成长阶段,
征得学生和家长同意后 ,甚至为了玩手机和老师‘斗智斗勇’ 。避免手机带来的不良影响,该校学生均能遵守这一规定,则很可能被手机的众多功能所诱惑,对此 ,学生的腰背挺直了,他非常赞同学校的做法 ,家长都非常支持这一举措,但不可否认的是,有学生偷偷在网上买二手手机或模型机上交 ,”雅安市田家炳中学相关负责人表示 ,已是每所学校德育工作的重中之重 。
经过一段时间的磨合,还让学生们在学习生活中重新认识自我 ,
“管控学生使用智能手机只是一种手段 。培养了学生积极向上的生活态度,但由于部分校外人员不配合,”雅安市田家炳中学高二(一)班班主任薛盛表示 ,该校工作人员在校外试图制止此类行为,不断提高。才是此项行动想要达成的最终目的。我们更能静下心来学习了。很多学生非常抵触,而此项工作也取得了重大成效 。学生很容易在使用智能手机中“上瘾”。该校还开办了精彩纷呈的特色课程 ,而在禁令实行后 ,雅安市田家炳中学在全校开展“禁止智能手机进校园”行动,